Introducción al tema de las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de cuentos y dramatización.

Plan de clase

Enfoque comunicativo y se debe tener en cuenta las características y necesidades de los alumnos de Inicial 1º.

Sesión 1:
Objetivo: Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Conversación sobre las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Presentación de imágenes relacionadas con el tema (dibujos de personas expresando diferentes emociones, dibujos de alimentos, etc.).

2. Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al lenguaje narrativo a través de cuentos y poemas relacionados con la alimentación y la importancia de una alimentación saludable.


• Lectura en voz alta de un cuento sobre alimentación.


• Realización de una actividad de dramatización del cuento, donde los alumnos podrán representar los personajes y las diferentes situaciones del cuento.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Preguntas para la reflexión y la participación de los alumnos: ¿Qué aprendieron sobre la alimentación saludable? ¿Cómo se sintieron al representar los personajes del cuento? ¿Qué les gustó más del cuento?

Sesión 2:
Objetivo: Continuar experimentando la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Conversación sobre las emociones y sentimientos relaci