Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Trabajar en la mejora de las habilidades de lectura, escritura y comprensión lectora.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad". Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.
Desarrollo: Lectura de un texto sobre la importancia de los materiales en nuestra sociedad. Realización de una actividad de comprensión lectora y escritura en la que los alumnos deben identificar los diferentes materiales mencionados en el texto y describir sus características.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales que utilizamos y su impacto en nuestra comunidad. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un material de uso común y su proceso de fabricación.

Sesión 2:
Inicio: Presentación de los materiales investigados por los alumnos. Compartir en grupo las características y procesos de fabricación de cada material.
Desarrollo: Organización de los alumnos en equipos. Cada equipo recibirá un tipo de material y deberá buscar información sobre su origen, transformación y características tecnológicas. Realización de una actividad de investigación en la que los alumnos deben responder preguntas s