Introducción al tema y medidas de seguridad
DERLY ASTRID PAZOS
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Respeta y pone en práctica, medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos.
Sesión 1: Introducción al tema y medidas de seguridad
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aprenderán a respetar y poner en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento.
- Presentar el tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo ser precisos y seguros al usar objetos, herramientas y materiales".
- Preguntar a los alumnos si saben qué significa ser preciso y seguro.
Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar diferentes objetos, herramientas y materiales.
- Explicar cómo utilizar cada uno de ellos de forma segura y precisa.
- Enseñar medidas de seguridad, como lavarse las manos antes y después de utilizar los objetos, no correr con herramientas filosas, etc.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen objetos y herramientas siguiendo las medidas de seguridad aprendidas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión.
- Recordar las medidas de seguridad aprendidas.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre objetos, herramientas y materiales que se utilizan en diferentes lugares.
Sesión 2: Precisión y coordinación en los movimientos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos desarrollarán la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repasar las medidas de seguridad aprendidas en la sesión anterior.
- Realizar una breve actividad de calentamiento.
Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar dif