Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la cultura y tradiciones
Nancy Rivera
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la cultura y tradiciones (45 minutos)
- Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
- Actividad 1: Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes celebraciones, como el Día de la Independencia, el Día de los Muertos, entre otros, y se les pregunta si las reconocen y si han participado en alguna de ellas. Se promueve una conversación en grupo sobre la importancia de estas celebraciones y de mantener nuestras tradiciones vivas.
- Actividad 2: Los alumnos realizarán un dibujo en el que representen alguna celebración o tradición que conozcan y que consideren importante. Luego se les pedirá que compartan su dibujo con el resto del grupo y expliquen por qué eligieron esa celebración o tradición.
Sesión 2: Conocimiento de la historia y patrimonio cultural (45 minutos)
- Actividad 1: Se les presenta a los alumnos una breve historia de su comunidad y país, resaltando los momentos más importantes y las figuras destacadas. Se promueve la reflexión sobre el papel de estas personas y cómo su legado ha influido en la construcción de nuestra identidad.
- Actividad 2: Se les muestra a los alumnos algunas obras de arte y monumentos representativos de su comunidad y país. Se les invita a observar detenidamente estas obras y luego se les pide que eli