Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los estudiantes podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Repaso de lectoescritura con las letras 'L', 'S', 'M'

Sesión 1: Introducción y práctica de la escritura de nombres (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de saber escribir su propio nombre y cómo se utiliza en diferentes situaciones.


• Actividad de reconocimiento de los nombres de los compañeros, utilizando una lista previamente preparada.


• Práctica de escritura de su propio nombre en diferentes contextos: tarjetas, etiquetas, etc.


• Actividad de comparación de los nombres escritos con los de sus compañeros, identificando similitudes y diferencias.

Sesión 2: Repaso de lectoescritura con las letras 'L', 'S', 'M' (45 minutos)

• Repaso de las letras 'L', 'S', 'M' a través de actividades lúdicas como juegos de palabras, adivinanzas, rimas, etc.


• Práctica de escritura de palabras que contengan las letras 'L', 'S', 'M', utilizando ejemplos relacionados con los nombres de los estudiantes.


• Actividad de lectura y escritura de frases sencillas que contengan las letras en cuestión.


• Integración de la escritura de los nombres en estas actividades de lectoescritura.

Sesión 3: Aplicación de la escritura de nombres en diferentes contextos (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación de la escritura de nombres en difer