Introducción a la historia de la comunidad
Ángelica Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales o escritas acerca de formas de organización participativa, en el pasado y el presente de su comunidad, e identifica la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación inclusiva y equitativa.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la historia de la comunidad
- Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de conocer la historia de su comunidad.
- Actividad individual: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben o les gustaría saber acerca de la historia de su comunidad.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar en casa sobre la historia de su comunidad y traer alguna fuente de información (libros, entrevistas a personas mayores, fotografías, etc) para las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Tema: Formas de organización participativa del pasado
- Exposición del material traído por los alumnos y discusión en grupo sobre las formas de organización participativa en el pasado.
- Actividad grupal: los alumnos se organizarán en pequeños grupos para investigar sobre una forma de organización participativa específica (asambleas, cooperativas, etc) y elaborarán una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 3:
Tema: Formas de organización participativa del presente
- Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos de alumnos y discusión en grupo sobre las formas de organización participativa en el presente.
- Actividad grupal: los alumnos se organizarán en pequeños grupos para crear un mapa conceptual sobre las formas de organización participativa del presente.
Sesión 4:
Tema: Importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo
- Exposición del mapa conceptual creado por los grupos de alumnos y discusión en grupo sobre la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en la orga