Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus compañeros para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Necesidad de poner atención para comprender diversas instrucciones verbales que ayuden a la participación y desarrollo de las actividades.

Enfoque: Inclusión y diversidad

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación de la temática y objetivo de la clase (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática a través de la lectura de un cuento corto.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con la narración de historias.
   
   
   
   



2. Actividad de atención y comprensión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Juego de memoria con tarjetas de personajes y lugares.
   
   
   • Los estudiantes deberán prestar atención para encontrar las parejas correctas y describir los personajes y lugares.
   
   
   
   



3. Actividad de narración de historias (20 minutos)

   
   
   
   
   • Se les dará a los estudiantes una imagen de un personaje y una imagen de un lugar.
   
   
   • Cada estudiante deberá inventar una historia que incluya al personaje y al lugar.
   
   
   • Se fomentará la participación activa de todos los estudiantes y la inclusión de elementos de su cultura y de otras regiones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pregunta a los estudiantes si recuerdan el objetivo de la clase anterior y qué actividades realizaron.
   
   
   
   



2. Actividad de atención y comprensión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Juego de adivinanzas con descripciones de personajes y lugares.
   
   
   • Los estu