La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

competencias y estar alineada con los estándares de aprendizaje.

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo:
Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: "Imaginen que son consultores históricos y se les ha encargado investigar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia. Su misión es caracterizar estas colonizaciones y relacionarlas con su entorno y vida actual. ¿Cómo pueden comenzar a investigar?"

  
  



• Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las colonizaciones y su relevancia en la actualidad.

  
  



• Establecer los criterios de evaluación y la estructura de las sesiones.

  
  

Fase 2: Desarrollo (80 minutos en total - 40 minutos por sesión)
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una colonización (españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses).

  
  



• Cada grupo deberá investigar, utilizando fuentes primarias y secundarias, cómo se llevó a cabo la colonización asignada, los territorios que fueron colonizados y los sistemas de dominación establecidos.

  
  



• Los grupos deberán preparar una presentación para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y caracterizaciones de las colonizaciones asignadas.

  
  



• Se fomentará la participación y el debate entre los grupos para que puedan relacionar las colonizaciones con el ento