Conociéndonos y expresando emociones

Mariel Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.


Sesión 1:
Tema: Conociéndonos y expresando emociones
Objetivo: Identificar y expresar emociones a través de juegos y actividades lúdicas.


Actividades:



  1. Juego de los sentimientos: Se colocarán imágenes de diferentes emociones en un panel y los alumnos deberán imitarlas y decir el nombre de la emoción.

  2. Técnica del termómetro: Se les entregará un dibujo de un termómetro y los alumnos deberán colorear la temperatura de acuerdo a cómo se sienten en ese momento.

  3. Juego de las emociones: Se formarán grupos y cada uno deberá representar una emoción a través de mímica y los demás deberán adivinar cuál es.


Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de necesidades y gustos
Objetivo: Comunicar de forma oral sus necesidades y gustos, escuchando y respetando las opiniones de los demás.


Actividades:



  1. Juego del círculo de opiniones: Se formará un círculo y se discutirán diferentes temas, como comida favorita o actividad preferida, cada alumno deberá expresar su opinión y los demás escucharán atentamente.

  2. Juego de los gustos: Se entregarán tarjetas con diferentes actividades y los alumnos deberán expresar si les gusta o no, justificando su respuesta.

  3. Role play: Se formarán parejas y cada una representará una situación en la que uno exprese una necesidad y el otro la escuche y responda de manera adecuada.


Sesión 3:
Tema: Comunicación oral de ideas y saberes
Objetivo: Comunicar ideas y conocimientos de forma oral, respetando los turnos de habla.


Actividades:



  1. Charla expositiva: El docente realizará una breve exposición sobre un tema de interés para los alumnos y al finalizar, se abrirá un espacio para que los niños expresen sus ideas y las c