Introducción al tema y reconocimiento de convenciones de escritura

Plan de clase

Educación inclusiva y considerar las necesidades y habilidades de todos los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de convenciones de escritura

Objetivo de la sesión: Los alumnos distinguirán entre letras, números y otros signos o marcas gráficas presentes en textos de uso cotidiano.

Actividades:

1. Inicio de la sesión: Saludo y presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de la escritura en nuestra vida diaria.


2. Actividad de reconocimiento de letras, números y otros signos o marcas gráficas: Los alumnos observarán diferentes textos de uso cotidiano, como carteles, anuncios, libros y revistas, y deberán identificar y señalar las letras, números y otros signos o marcas gráficas presentes en ellos.


3. Juego de clasificación: Los alumnos serán divididos en grupos y se les entregará una serie de tarjetas con diferentes letras, números y signos. Deberán clasificarlas en categorías correspondientes y justificar sus elecciones.


4. Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre lo aprendido y su importancia en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2: Aplicación de las convenciones de escritura en situaciones cotidianas

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán las convenciones de escritura en situaciones cotidianas, como la resolución de problemas matemáticos y la comprensión lectora.

Actividades:

1. Inicio de la sesión: Repaso del tema de la sesión anterior a través de una breve actividad de recordación.


2. Resolución de problemas matemáticos: Se presentarán a los alumnos una serie de problemas matemáticos en los que deberán utilizar las convenciones de escritura para identificar y trazar números y signos necesarios para resol