Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Plantas

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Plantas

Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación: Iniciar la clase con una breve conversación sobre las plantas, preguntándole a los alumnos qué saben sobre ellas y cuáles son las plantas que conocen.

  
  



• Observación de plantas: Dirigir a los alumnos a un área verde en la escuela o alrededores, donde puedan observar diferentes tipos de plantas. Pedirles que observen detenidamente las plantas, prestando atención a sus características (tamaño, forma de las hojas, color, etc.).

  
  



• Registro de observaciones: Proporcionar a los alumnos hojas de registro donde puedan dibujar y escribir sus observaciones sobre las plantas que han visto. Estas hojas servirán como base para el siguiente paso.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Discusión en grupos: Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan sus hojas de registro. En grupo, deben discutir las características comunes y diferentes que encontraron en las plantas observadas.

  
  



• Plantear preguntas: Invitar a los alumnos a plantear preguntas sobre las plantas, como por ejemplo: ¿Por qué algunas plantas tienen flores y otras no? ¿Qué necesitan las plantas para vivir? ¿Dónde crecen las plantas?

  
  



• Búsqueda de respuestas: Guiar a los alumnos para que investiguen y encuentren respuestas a sus preguntas. Pueden utilizar libros, internet u otros recursos disponibles en el aula.

  
  

Sesión 3