Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de cumplir normas

Grego Ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de cumplir normas (45 minutos)



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos compartan situaciones en las que han tenido que cumplir normas.

  • Reflexionar sobre la importancia de cumplir las normas para tener una convivencia armoniosa y respetuosa.


Sesión 2: Análisis de documentos que regulan la convivencia (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes documentos que regulan la convivencia, como el reglamento escolar, el código de conducta, etc.

  • En parejas, los alumnos analizarán un documento y destacarán las normas más relevantes.

  • Compartir en grupo las conclusiones y hacer una lista conjunta de normas comunes.


Sesión 3: Comparación de documentos (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes documentos que regulan la convivencia.

  • Los grupos compararán los documentos y destacarán las similitudes y diferencias entre ellos.

  • Cada grupo presentará sus conclusiones y se hará una discusión en grupo sobre la importancia de contar con normas claras y consensuadas.


Sesión 4: Creación de un documento de convivencia (45 minutos)



  • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear su propio documento de convivencia.

  • Deberán identificar las normas que consideren más importantes y redactarlas de forma clara y concisa.

  • Cada grupo presentará su documento y se hará una puesta en común para seleccionar las normas que se incluirán en el documento final.


Sesión 5: Socialización del documento de convivencia (45 minutos)



  • Los alumnos presentarán el documento de convivencia