Introducción al tema "Los saberes numéricos en el día de muertos"

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema "Los saberes numéricos en el día de muertos"

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos contarán objetos y elementos relacionados con la festividad del día de muertos en su entorno, utilizando su lengua materna, con el propósito de reconocer y apreciar esta festividad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema del día: "Los saberes numéricos en el día de muertos".
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre lo que saben sobre la festividad del día de muertos.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo podemos contar los objetos y elementos relacionados con el día de muertos?
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de los elementos típicos del día de muertos, como calaveras, velas, flores, etc.
   
   
   • Invitar a los alumnos a observar las imágenes y comentar qué objetos pueden contar y cómo lo harían.
   
   
   • Permitir que los alumnos compartan sus ideas y estrategias para contar los objetos.
   
   
   
   



3. Indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una caja con diferentes objetos relacionados con el día de muertos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que en su grupo cuenten los objetos y registren la cantidad en un papel.
   
   
   
   



4. Sistematización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus resultados y las estrategias que utilizaron para contar los objetos.
   
   
   • Resaltar la importancia de utilizar los saberes numéricos para resolver situaciones del entorno.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Plantear alguna pregunta relacionada con el tema para que los alumnos re