Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Presentar el tema de búsqueda y manejo reflexivo de información.


• Incentivar la curiosidad y el interés por aprender sobre las costumbres autóctonas.


• Establecer el problema de lectura insuficiente sobre las costumbres autóctonas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes el tema de la clase y explicarles la importancia de saber buscar y reflexionar sobre la información que encuentran.
   
   
   • Realizar una breve discusión en grupo sobre las costumbres autóctonas y por qué es importante conocerlas.
   
   
   • Introducir el problema de lectura insuficiente sobre las costumbres autóctonas y preguntar a los estudiantes si han experimentado alguna vez esta situación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar una lista de preguntas sobre las costumbres autóctonas y pedir a los estudiantes que elijan una para investigar.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los estudiantes busquen información relevante sobre el tema seleccionado.
   
   
   • Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información, fomentando la reflexión y el análisis de la misma.
   
   
   • Hacer énfasis en la importancia de citar las fuentes consultadas y utilizar el lenguaje propio al escribir sobre el tema.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan con el grupo lo que encontraron en su investigación y cómo se sintieron al buscar y reflexionar sobre la información.
   
   
   • Resaltar la importancia de la lectura y el manejo reflexivo de la información para comprender el sentido general de un texto informativo.
   
   
   • Anunciar que en la próxi