Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

competencia, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión en los estudiantes.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la carrera armamentista nuclear.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de explosiones nucleares y sus impactos devastadores en el medio ambiente.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Presentación del problema: Se les entregará a cada grupo una situación problemática relacionada con la carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el medio ambiente. Por ejemplo, se podría plantear el caso de un país que está considerando desarrollar armas nucleares, y los estudiantes deben analizar las posibles consecuencias ambientales de esta decisión.


• Planteamiento de preguntas: Cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas relacionadas con el problema, por ejemplo: ¿Cuáles son las causas de la carrera armamentista nuclear? ¿Cuál es el impacto en el medio ambiente de las pruebas nucleares? ¿Qué medidas se han tomado para controlar esta carrera armamentista?


• Investigación y búsqueda de información: Los estudiantes deberán investigar y recopilar información relevante sobre el tema, utilizando diferentes fuentes como libros, artículos académicos y recursos en línea.


• Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada, identificar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear, así como sus implicaciones en el presente.


• Elaboración de conclusiones: Cada grupo deberá elaborar una conclusión de su investigación, destacando las principales causas, el sentido de la carrer