La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Enfoque: El enfoque de esta planeación de clase es fomentar la participación activa de los alumnos en su comunidad, al mismo tiempo que se promueve la actividad física con seguridad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos la escuela".
  
  
  • Presentación del objetivo: "Ubicar algunos referentes del lugar donde vivimos y encontramos la escuela".
  
  
  • Explicación de la importancia de conocer y participar en la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de un mapa de la comunidad y la escuela.
  
  
  • Invitar a los alumnos a identificar los diferentes lugares importantes de su comunidad y marcarlos en el mapa.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas que se pueden realizar en la comunidad y la importancia de hacerlas de manera segura.
  
  
  • Organización de grupos y asignación de un lugar de la comunidad para investigar y presentar en la siguiente sesión.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.
  
  
  • Recordatorio de la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el lugar asignado y preparar una presentación.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante la sesión, se observará el nivel de participación y colaboración de los alumnos en la identificación de los lugares importantes de su comunidad y en la discusión sobre la actividad física segura. Se tomará nota de las intervenciones y el grado de comprensión del tema.

   
   



2. Presentación grupal: En la siguiente sesión, se evaluará la presentación de cada grupo sobre el lugar asignado. Se ev