Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para expresarse

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: los alumnos deberán contar una experiencia personal utilizando la narración.


• Exposición del concepto de narración y distintos estilos narrativos.


• Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y deberán crear una narración en conjunto utilizando distintos estilos narrativos (por ejemplo, narración en primera persona, en tercera persona, narración cronológica, etc.).


• Reflexión grupal sobre las narraciones creadas y los estilos utilizados.


• Tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de narraciones en distintos estilos.

Sesión 2: Desarrollo (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición de los ejemplos de narraciones que los alumnos han traído.


• Actividad práctica: los alumnos, en parejas, deberán seleccionar un suceso del pasado o del presente y crear una narración utilizando distintos estilos narrativos.


• Intercambio de narraciones entre las parejas y retroalimentación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar distintos estilos narrativos para enriquecer una historia.


• Tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán reflexionar sobre los recursos y estrategias narrativas que podrían utilizar en sus narraciones.

Sesión 3: Consolidación (45 minutos)

• Repaso de