Introducción al proyecto comunitario y reflexión sobre el uso de elementos artísticos en manifestaciones culturales.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y reflexión sobre el uso de elementos artísticos en manifestaciones culturales.
Objetivo: Comprender la importancia de reconocer y reflexionar sobre el uso de elementos artísticos en las manifestaciones culturales de su comunidad y del resto del mundo.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


3. Observación y análisis de imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de otras partes del mundo.


4. Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias de los elementos artísticos presentes en las manifestaciones culturales analizadas.

Sesión 2:
Tema: Movimientos y gestos en manifestaciones culturales.
Objetivo: Comparar los movimientos y gestos presentes en manifestaciones culturales de la comunidad con los de otros lugares.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo del proyecto comunitario.


2. Observación y análisis de videos de diferentes manifestaciones culturales que destacan por sus movimientos y gestos.


3. Realización de una actividad de expresión corporal en la cual los alumnos intenten imitar los movimientos y gestos de una manifestación cultural específica.


4. Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre los movimientos y gestos de la manifestación cultural analizada y los propios.

Sesión 3:
Tema: Sonidos en manifestaciones culturales.
Objetivo: Comparar los sonidos presentes en manifestaciones culturales de la comunidad con los de otros lugares.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo del proy