Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa y creativa en el proceso de aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


• Generar un debate sobre la importancia de la memoria colectiva y su relación con el arte.


• Presentación del objetivo de la clase: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Explicación de los géneros artísticos que se utilizarán en la clase: fotografía, pintura, escultura y escritura.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar acontecimientos significativos de la memoria colectiva que podrían ser representados.


• Organización de grupos de trabajo para que los estudiantes elijan un acontecimiento y decidan qué género artístico utilizarán para representarlo.


• Investigación y recopilación de información sobre el acontecimiento elegido, utilizando fuentes como entrevistas a miembros de la comunidad, fotografías antiguas o documentos históricos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre cómo cada género artístico podría representar el acontecimiento elegido.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá traer materiales para comenzar a trabajar en la representación artística de su acontecimiento.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo