La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos (ABP) y promover la participación activa y el trabajo colaborativo de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos sobre la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo".


• Presentación de la pregunta motivadora: "¿Qué idiomas se hablan en México y en otros países del mundo?".

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video corto que muestre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Discusión en grupo sobre el video y las lenguas presentadas.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre una lengua reconocida en México o en el mundo, y recopilar datos factuales y características básicas de esta lengua.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y la preservación de las lenguas.


• Tarea: los alumnos deberán practicar las expresiones básicas en inglés relacionadas con la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy practicaremos el uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés relacionadas con la diversidad lingüística".

Desarrollo (30 minutos):

• Juego de palabras: los alumnos formarán parejas y se darán pistas en inglés sobre una lengua específica, utilizando el alfabeto, los números y las expresiones básicas.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir en inglés una breve descripción de la lengua que investigaron en la ses