Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.
Secuencia didáctica: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los juegos tradicionales que los alumnos conocen.


3. Lectura en voz alta de un instructivo de un juego tradicional.


4. Trabajo en grupo para identificar y subrayar las instrucciones en el instructivo.


5. Puesta en común de las instrucciones identificadas.

Recursos didácticos:

• Instructivo impreso de un juego tradicional.


• Pizarrón.


• Marcadores y lápices.

Sesión 2 (Análisis de instrucciones):
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de diferentes instructivos de juegos tradicionales.


3. Trabajo individual para identificar y subrayar las instrucciones en los instructivos.


4. Puesta en común de las instrucciones identificadas y discusión sobre la importancia de seguir las instrucciones correctamente.

Recursos didácticos:

• Instructivos impresos de diferentes juegos tradicionales.


• Pizarrón.


• Marcadores y lápices.

Sesión 3 (Elaboración de instructivos):
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Trabajo en grupos pequeños para la elaboración de un instructivo de un juego tradicional.


3. Cada grupo presentará su instructivo al resto de la clase.


4. Discusión sobre la importancia de redactar instrucciones claras y precisas.

Recursos didácticos:

• Papel y l