Introducción a la escritura colectiva y el dictado

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva y el dictado
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes producirán diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Actividades:

1. Saludo y calentamiento (5 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de movimiento para crear un ambiente positivo.


2. Introducción al tema (10 minutos): Presentar a los estudiantes el concepto de escritura colectiva y el dictado. Explicar en qué consiste y cómo se puede utilizar para crear diferentes tipos de textos.


3. Ejemplo práctico (15 minutos): Realizar una actividad de dictado en la que los estudiantes deberán escuchar una historia corta y escribir en sus cuadernos las palabras que se les vayan dictando. Al finalizar, se pide a algunos estudiantes que lean lo que escribieron y se analiza el texto como grupo.


4. Brainstorming (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes tipos de textos que se pueden crear mediante el dictado. Invitar a los estudiantes a compartir sus ideas.


5. Cierre y reflexión (5 minutos): Preguntar a los estudiantes qué han aprendido en la clase y cómo se sienten al respecto. Reafirmar el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de la escritura colectiva por medio del dictado
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes crearán un texto de manera colectiva utilizando el dictado y teniendo en cuenta el propósito comunicativo, los destinatarios y el tipo de texto.

Actividades:

1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre e