Introducción a la noción de suma y resta

Nancy Jazmín López
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican avanzar (suma) y retroceder (resta) en la recta numérica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje por competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la noción de suma y resta


Objetivo: Que los alumnos comprendan la noción de suma y resta, así como su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará qué es la suma y la resta, y cómo están relacionadas entre sí.

  2. Actividad de exploración: Los estudiantes resolverán problemas sencillos de suma y resta, utilizando material concreto (como bloques o fichas) para representar los números.

  3. Reflexión y discusión: Se promoverá una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre la suma y la resta.


Sesión 2:
Tema: Avanzar en la recta numérica mediante la suma


Objetivo: Que los alumnos comprendan cómo utilizar la suma para avanzar en la recta numérica.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: El docente repasará brevemente los conceptos de suma y resta.

  2. Actividad práctica: Los estudiantes resolverán problemas donde se les pide avanzar una determinada cantidad en la recta numérica, utilizando la suma.

  3. Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus estrategias y reflexionen sobre la relación entre la suma y el avance en la recta numérica.


Sesión 3:
Tema: Retroceder en la recta numérica mediante la resta


Objetivo: Que los alumnos comprendan cómo utilizar la resta para retroceder en la recta numérica.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: El docente repasará brevemente los conceptos de suma y resta.

  2. Actividad práctica: Los estudiantes resolverán problemas donde se les pide retroceder una determinada cantidad en la recta numérica, utilizando la resta.

  3. Reflexión y discusión: