Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

competencia histórica y promover el pensamiento crítico y reflexivo de los alumnos.

Planeación de clase - Historia (Secundaria 2º) - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
PDA: Relaciona la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Comprensión e interpretación de textos históricos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los conocimientos previos sobre el tema de gestas de resistencia y movimientos independentistas.


• Presentar el problema: "Dificultad para comprender e interpretar textos históricos relacionados con la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país y el agotamiento del imperio español".

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos un texto histórico relacionado con la revolución de Independencia y el agotamiento del imperio español.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar y comprender el texto, identificando las ideas principales y la relación entre la revolución de Independencia y el agotamiento del imperio español.


• Guiar a los grupos en la interpretación del texto, resolviendo dudas y fomentando la reflexión crítica.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de los análisis realizados por los grupos, destacando las ideas principales identificadas y la relación entre la revolución de Independencia y el agotamiento del imperio español.


• Establecer conclusione