Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gely Rodriguez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades como la investigación, la comunicación, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.


Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestras capacidades corporales para solucionar problemas en diferentes situaciones?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo (máximo 4 estudiantes por equipo).

  • Investigación en línea sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el día a día.

  • Identificación de ejemplos de cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestras posibilidades corporales.

  • Elaboración de una presentación en PowerPoint o Prezi por cada equipo, mostrando ejemplos y explicando cómo estos elementos nos ayudan a solucionar problemas en diferentes contextos.

  • Apoyo en la investigación y la elaboración de la presentación.


Cierre (10 minutos):



  • Exposición de los equipos frente a toda la clase.

  • Reflexión en conjunto sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de nuestras capacidades corp