Las tensiones en siglo XX - Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Tema: Las tensiones en siglo XX - Segunda Guerra Mundial

Objetivo (PDA): Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Mala alimentación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de competencias: Promover el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Segunda Guerra Mundial.


• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la Segunda Guerra Mundial.


• Presentación del problema interdisciplinar relacionado con la mala alimentación: Explicar a los alumnos que durante la guerra, la escasez de alimentos fue un problema importante para la población. Preguntar a los alumnos qué relación creen que pueda existir entre la guerra y la mala alimentación.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista con los eventos más importantes de la Segunda Guerra Mundial y pedirles que los organicen de manera cronológica.


• Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos para determinar el orden correcto de los eventos.


• Los alumnos deberán utilizar recursos como libros de texto, internet o material de la biblioteca para obtener la información necesaria.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir su organizador cronológico con el resto de la clase.