Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Maidely Gomez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias matemáticas y de resolución de problemas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Realizar una breve revisión de las operaciones básicas de multiplicación, división, suma y resta.
Desarrollo:
3. Explicar a los alumnos qué es una ecuación lineal y cuadrática y cómo se resuelven.
4. Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo se pueden resolver por factorización y por la fórmula general.
5. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón para que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general.
6. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles ejercicios para resolver en su grupo.
Cierre:
7. Realizar una breve discusión en clase sobre las diferentes estrategias utilizadas por los grupos para resolver los ejercicios.
8. Revisar las respuestas de los ejercicios en grupo y aclarar cualquier duda que surja.
9. Dejar como tarea ejercicios adicionales para que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Recordar a los alumnos las operaciones básicas de multiplicación, división, suma y resta.
Desarrollo:
3. Presentar a los alumnos ejercicios de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general en el pizarrón.
4. Pedir a los alumnos que resuelvan los ejercicios en sus cuadernos de forma individual.
5. Realizar una ronda de preguntas a los alumnos para verificar su comprensión del tema.
Cierre:
6. Revisar las respuestas de los ejercicios