Introducción al proyecto

Plan de clase

desarrollo de las habilidades comunicativas y el fortalecimiento de la identidad personal y cultural de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al proyecto

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer y escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario centrado en la escritura de nombres en su lengua materna.


2. Dinámica de presentación: Pedir a cada alumno que se presente, diciendo su nombre y apellido y señalando qué significado tiene para ellos.


3. Discusión en grupo: Promover una conversación sobre por qué es importante reconocer y escribir correctamente los nombres y cómo esto contribuye a la identidad personal y cultural.

Sesión 2: Reconocimiento y escritura de nombres propios

Objetivo: Desarrollar la habilidad de reconocer y escribir correctamente los nombres propios.

Actividades:

1. Exploración de nombres: Proporcionar a cada alumno una lista de nombres de personas en su entorno, como familiares, profesores y compañeros. Pedirles que identifiquen los nombres propios y los coloreen.


2. Juego de memoria: Preparar tarjetas con los nombres propios de los alumnos y pedirles que jueguen a encontrar las parejas de nombres iguales.


3. Práctica de escritura: Proporcionar hojas de escritura con los nombres propios de los alumnos y pedirles que los copien varias veces para practicar su escritura.

Sesión 3: Autoría, pertenencia e identidad a través de los nombres

Objetivo: Utilizar los nombres propios para expresar autoría, pertenencia e identidad.

Actividades:

1. Convers