Cuidado de la salud personal y colectiva

Anayeli Viquez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Que los alumnos reconozcan los alimentos que nos nutren para poder cambiar hábitos y mantenerse sanos, siguiendo normas de higiene.


Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema de la clase: "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud y los beneficios de llevar una vida saludable.

  • Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes situaciones relacionadas con el cuidado de la salud (lavado de manos, cepillado de dientes, actividad física, etc.).

  • Reflexión grupal sobre la importancia de realizar estas acciones en casa, la escuela y la comunidad.


Sesión 2:



  • Introducción al tema de la alimentación saludable.

  • Conversación sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia para nuestra salud.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables.

  • Presentación y explicación de las normas de higiene para manipular y preparar alimentos.

  • Reflexión grupal sobre cómo podemos incorporar estos alimentos saludables en nuestra alimentación diaria.


Sesión 3:



  • Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantenernos sanos.

  • Actividad práctica: Realización de ejercicios físicos en el aula o en el patio de la escuela.

  • Reflexión grupal sobre los beneficios de la actividad fí