Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se integrará el problema de elaborar el plano eléctrico de la casa.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo les facilitan sus actividades.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: Explicar los conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos. Presentar ejemplos y características de cada uno.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en imágenes o situaciones reales.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes tareas.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la evolución de alguna herramienta, máquina o instrumento de su elección y lo compartan en la siguiente se