La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Apatía.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Activación de conocimientos previos y motivación.


2. Desarrollo: Realización de actividades prácticas y colaborativas.


3. Cierre: Sistematización de lo aprendido y reflexión final.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una breve dinámica para conocer las experiencias previas de los alumnos con otras lenguas.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad individual: Leer un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua indígena de México.


• Actividad grupal: Realizar un organizador gráfico sobre las formas de interacción y comportamiento de estos hablantes.

Cierre:

• Puesta en común de los organizadores gráficos.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y su preservación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de nuevos recursos sobre la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Actividad en parejas: Leer un texto biográfico en inglés sobre la vida de un hablante de una lengua extranjera.


• Actividad individual: Realizar una in