Conociendo las leyendas de nuestra comunidad
Lujan Karla
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque pedagógico: Constructivismo
Sesión 1: Conociendo las leyendas de nuestra comunidad
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de las leyendas y fomentar su interés por la narración de historias.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna leyenda y si saben qué es. Explicar que las leyendas son historias que han sido transmitidas de generación en generación y que nos ayudan a conocer más sobre nuestra cultura y tradiciones.
- Lectura de una leyenda: Leer en voz alta una leyenda corta relacionada con la comunidad de los alumnos. Preguntarles qué les pareció la historia y qué elementos interesantes encontraron en ella.
- Creación de un mural colectivo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales de dibujo. Pedirles que elijan una escena de la leyenda y la dibujen en una hoja de papel. Una vez terminados los dibujos, pegarlos en un mural para que todos los alumnos los vean y comenten.
- Reflexión final: Reunir a los alumnos en grupo grande y preguntarles qué aprendieron sobre las leyendas y qué les gustaría saber o hacer en las siguientes clases.
Sesión 2: Narrando con imágenes
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para narrar una historia a través de imágenes con una secuencia lógica.
Actividades:
- Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido sobre las leyendas y preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o algo que quieran compartir.
- Presentación de diferentes imágenes: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con una leyenda o relato de la comunidad. Pedirles que observen las imágenes y traten de adivinar la historia que se c