Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Erandy Nava
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Reconocer la diversidad y el valor de cada ser humano y su derecho a pertenecer a diferentes grupos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y ronda de presentaciones.

    • Se realizará una actividad de icebreaker para fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los estudiantes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos".

    • Explicación de la importancia de valorar la diversidad y los derechos humanos.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes características y cualidades que hacen a cada persona única y valiosa.

    • Actividad: Los estudiantes realizarán dibujos o escritos que muestren sus características y cualidades, y compartirán sus trabajos con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: ¿Por qué es importante reconocer y valorar la diversidad de las personas?




Sesión 2: Exploración de los derechos humanos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Identificar los derechos humanos de los estudiantes y comprender su importancia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Presentación del problema: "Identificar los derechos humanos de los estudiantes y la importancia del valor que tiene cada ser humano".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación sobre los derechos que los estudiantes consideran más relevantes en su vida cotidiana.

    • Presentación de la Declaración Universal de Derechos Humanos y los derecho