Descubriendo nuestras diferencias lingüísticas y culturales

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la participación y el trabajo en grupo.

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras diferencias lingüísticas y culturales

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las diferencias al emplear la lengua materna en función de la edad y el lugar de procedencia de los hablantes.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a tratar.
   
   
   • Realizar una dinámica de rompehielos para conocer las experiencias previas de los alumnos en relación a la diversidad lingüística y cultural.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes situaciones y preguntas a través de imágenes y videos que muestren el uso de la lengua materna en distintas edades y lugares de procedencia.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y comentarios sobre las diferencias que observan.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la diversidad lingüística y cultural en su entorno familiar, escolar y comunitario.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre las diferencias lingüísticas y culturales expuestas.
   
   
   • Plantear el reto para la próxima sesión: investigar y recopilar información sobre la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Conociendo la diversidad lingüística y cultural en nuestra comunidad

Objetivo de la sesión: Investigar y recopilar información sobre la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.
   
   
   • Formar grup