Introducción y sensibilización

Sharon Paola Marcial
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localiza en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales, muestra empatía y solidaridad con las personas afectadas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación para la prevención y la participación ciudadana.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención y la solidaridad ante situaciones de peligro o amenaza.

  • Introducir el tema de los desastres naturales y las acciones de prevención.

  • Promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos):



    • Iniciar la clase con una breve explicación sobre los desastres naturales y los peligros o amenazas que pueden representar para las personas y el entorno.

    • Mostrar imágenes o videos que ilustren diferentes desastres naturales (terremotos, inundaciones, incendios, etc.).

    • Preguntar a los alumnos si han vivido alguna experiencia relacionada con desastres naturales y cómo se sintieron al respecto.



  2. Dinámica de sensibilización (20 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones de desastres naturales.

    • Cada grupo deberá leer su tarjeta y discutir cómo se sentirían y cómo podrían ayudar en esa situación.

    • Al final, cada grupo compartirá su situación y reflexionará sobre la importancia de la solidaridad y la prevención.



  3. Introducción a la prevención y autoprotección (15 minutos):



    • Explicar a los alumnos qué son las acciones de prevención y autoprotección y cómo pueden ayudar a reducir el impacto de los desastres naturales.

    • Mostrar ejemplos de acciones de prevención, como la realización de simulacros de sismo en la escuela o la elaboración de un plan de emergencia familiar.




Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivos:



  • Fomentar la