Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que se llevará a cabo un proyecto comunitario donde investigarán y registrarán información sobre un tema relacionado con la naturaleza.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos que representen la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el respeto a la naturaleza y por qué es importante.


• Formulación del problema: Plantear el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos aprender y registrar información sobre la naturaleza para fomentar el respeto hacia ella?"

Sesión 2 (Indagación):

• Exploración de fuentes orales: Pedir a los alumnos que realicen entrevistas a miembros de su familia sobre la importancia de respetar la naturaleza y registren la información obtenida.


• Exploración de fuentes escritas: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales de lectura sobre temas relacionados con la naturaleza y solicitarles que seleccionen la información relevante y la registren en un resumen.

Sesión 3 (Exploración):

• Exploración de fuentes audiovisuales: Proyectar un documental o video educativo sobre la naturaleza y solicitar a los alumnos que tomen notas de la información más importante.


• Exploración de fuentes táctiles: Organizar una visita a un jardín botánico o luga