Las tensiones en siglo XX

victor Pealaez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aborda la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase


  1. Clase de Historia - Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de Rusia y el mundo.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su importancia histórica.

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algo sobre la Revolución Rusa de 1917 y sus consecuencias.

  • Introducción al problema interdisciplinar: Explorar la relación entre la Revolución Rusa y la mala alimentación en la época.


Desarrollo:



  • Exposición magistral: Presentación de los antecedentes de la Revolución Rusa y su desarrollo.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar y analizar las principales causas y consecuencias de la Revolución Rusa.

  • Debate en grupo grande: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se abrirá un debate sobre la importancia de la Revolución Rusa como punto de ruptura histórica.


Cierre:



  • Conclusiones grupales: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generarán conclusiones generales como clase.

  • Explicación de la relación interdisciplinar: Se explicará cómo la Revolución Rusa afectó la mala alimentación en la época.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y traer información sobre la situación alimentaria en Rusia durante la Revolución.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Se repasarán las conclusiones alcanzadas en la sesión anterior.

  • Presentación de la tarea: Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre la situación alimentaria en Rusia durante la Revolución.

  • Introducción a la actividad práctica: Se planteará una actividad práctica relacionada con la mala alimentación en la época.


Desarrollo:



  • Activida