Introducción al proyecto y exploración de la comunidad.

GREGORIO TORRES
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y exploración de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos identificarán los elementos de la comunidad en la que viven y comprenderán la importancia de conocer y valorar su entorno.
Actividades:



  • Presentación del proyecto y explicación de la importancia de conocer la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman la comunidad.

  • Salida a la comunidad para realizar una investigación en grupos sobre los lugares y personas que la conforman.

  • Registro de la información recopilada en un cuaderno.


Sesión 2:
Tema: La escuela como parte de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos comprenderán que la escuela es un elemento importante de la comunidad y conocerán la importancia de la participación y colaboración en su entorno escolar.
Actividades:



  • Reflexión sobre la importancia de la escuela en la comunidad.

  • Realización de una visita por las instalaciones de la escuela para identificar los espacios y las personas que trabajan en ella.

  • Entrevista a algún miembro de la comunidad escolar para conocer su función y su importancia en la escuela.

  • Elaboración de un mural o maqueta que represente la escuela y su relación con la comunidad.


Sesión 3:
Tema: Organización de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos identificarán las formas de organización de la comunidad y comprenderán su importancia para su funcionamiento adecuado.
Actividades:



  • Investigación en grupos sobre las diferentes formas de organización de la comunidad (asociaciones, cooperativas, gobierno local, etc.).

  • Realización de una mesa redonda para compartir la información recopilada.

  • Discusión sobre la importancia de l