Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

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Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje servicio, fomentando la participación activa de los alumnos y promoviendo la conexión entre la teoría y la práctica.


Sesión 1: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Motivación: mostrar ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes sociedades y culturas para satisfacer necesidades e intereses.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la actualidad.

  • Discusión en grupo: cada equipo compartirá la información recopilada y se realizará una discusión sobre la función de cada herramienta y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión y conclusiones: los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en su vida diaria y en la sociedad en general.

  • Compartir conclusiones: algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto del grupo.


Sesión 2: Delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior: recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Presentación del nuevo tema: explicar la importancia de la delegación de funciones en las herramientas, máquinas e instrumentos, así como en las formas de organización.


Desarrollo (30 minutos):



  • Activida