Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo (PDA): Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar imágenes de diferentes animales en movimiento y preguntar a los estudiantes cómo se desplazan. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


• Actividad inicial: Distribuir tarjetas con nombres de animales y pedir a los estudiantes que clasifiquen los animales según su forma de locomoción.


• Desarrollo de la indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las preguntas que surgen a partir de la actividad inicial. Registrar las preguntas en el pizarrón y seleccionar una para indagar en esta sesión, por ejemplo: "¿Cómo se desplazan los animales acuáticos en busca de alimento?".


• Actividad de indagación: Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como libros, videos y recursos digitales para que investiguen y respondan a la pregunta seleccionada. Cada grupo debe elaborar una breve presentación sobre su investigación.


• Puesta en común: Cada grupo presenta su investigación y se promueve la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar la pregunta de indagación de la sesión anterior y las respuestas obtenidas.


• Actividad de indagación: Plantear una nueva pregunta a los estudiantes, por ejemplo: "¿Cómo se desplazan los animales terrestres en busca de