Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Perla Vianey Martinez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos identificarán las características de los cuentos.
Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas. Leer en voz alta un cuento y un poema, destacando las características de cada uno. Realizar preguntas para que los alumnos identifiquen las diferencias entre ambos.
Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes cuentos cortos. Cada grupo deberá identificar las partes que conforman a un cuento (introducción, desarrollo y desenlace) y escribir un resumen del cuento.
Actividad 3: Cada grupo compartirá su resumen y explicará las partes que identificaron en el cuento. El resto de los alumnos podrán hacer preguntas o dar sugerencias.
Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos elaborarán cuentos siguiendo las características identificadas en la sesión anterior.
Actividad 1: Recordar las partes que conforman a un cuento y realizar ejercicios de repaso en forma de juegos o dinámicas.
Actividad 2: Los alumnos trabajarán de forma individual para elaborar un cuento. Se les proporcionará una plantilla con espacios para cada parte del cuento. Se les dará libertad para elegir el tema de su cuento.
Actividad 3: Los alumnos compartirán sus cuentos con un compañero. Cada uno leerá en voz alta su cuento y recibirán retroalimentación sobre las partes del cuento.
Sesión 3:
Objetivo: Los alumnos identificarán las características de los poemas y su función literaria.
Actividad 1: Presentar diferentes poemas a los alumnos y leerlos en voz alta. Resaltar las características de los poemas (rima, métrica, figuras literarias).
Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos