Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa, y promover la igualdad de género.

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Afrontar el cambio".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo las etapas del desarrollo humano.

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano.


3. Realizar una línea del tiempo con las diferentes etapas del desarrollo humano y sus características principales.


4. Discusión en grupos pequeños sobre las necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada etapa.


5. Puesta en común de las discusiones en grupo y conclusiones.

Sesión 2:
Título: La infancia y la adolescencia.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Presentación de información sobre la infancia y la adolescencia, incluyendo características físicas, cognitivas, emocionales y sociales.


3. Realización de actividades prácticas, como juegos de roles, para que los alumnos experimenten las características y desafíos de estas etapas.


4. Debate sobre los cambios físicos y emocionales que experimentan los adolescentes durante la pubertad.


5. Reflexió