Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Actividad 1:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentación del tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
   b. Introducción al problema: El alumno debe prestar atención a las etiquetas e instrucciones de los productos que consume con frecuencia y sus anuncios publicitarios.
   c. Discusión en grupo: ¿Qué información encontramos en los empaques de los productos? ¿Para qué sirven los anuncios publicitarios?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Investigación en grupo: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación en línea sobre la importancia de leer y comprender las etiquetas e instrucciones de los productos que consumen. También investigan sobre los objetivos y estrategias utilizadas en los anuncios publicitarios.
   b. Recopilación de información: Los grupos recopilan la información obtenida y la organizan en un documento o presentación.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase los resultados de su investigación.
   b. Reflexión final: ¿Por qué es importante prestar atención a las etiquetas e instrucciones de los productos? ¿Qué estrategias utilizan los anuncios publicitarios para persuadirnos?

   
   

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se realizará un cuestionario al final de la sesión para evaluar la comprensión de los alumnos sobre la importancia de leer y comprender las etiquetas e instr