Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos descubrirán el valor sonoro convencional de las letras y lo utilizarán como criterio para organizar su escritura.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les comentará que trabajarán en un proyecto comunitario sobre escritura colectiva.
   
   
   • Se presentará el problema de la necesidad de avanzar en la alfabetización y se conversará sobre las posibles soluciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • El docente proporcionará a los alumnos textos cortos y variados para que los lean en voz alta.
   
   
   • Se realizará una lluvia de ideas sobre las palabras que contienen cada texto y se discutirán los sonidos que representan.
   
   
   • Se realizará una actividad de dictado en la que los alumnos escribirán colectivamente una oración utilizando las palabras identificadas previamente.
   
   
   • Se resaltará el valor sonoro convencional de las letras y se explicará cómo se pueden organizar las palabras en una oración.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán las oraciones que escribieron y se reflexionará sobre el proceso de organización de la escritura.
   
   
   • El docente reforzará el objetivo de descubrir y utilizar el valor sonoro convencional de las letras en la escritura.
   
   
   
   

Sesión 2: Trabajo en grupos cooperativos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos aplicarán el valor sonoro convencional de las letras en la escritura colectiva a través de actividades grupales.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • El docente recordará el objetivo de la sesión anterior y repasará brevemente las actividades realiz