Introducción y contextualización

Plan de clase

competencias y habilidades, y debe incluir los recursos y materiales necesarios.

Sesión 1: Introducción y contextualización
Objetivo: Los alumnos investigan y comprenden el impacto que tuvo el movimiento revolucionario en su entidad.

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema: Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana. Explicar brevemente qué fueron estos movimientos y su importancia histórica.


2. Planteamiento del problema: Que los alumnos comprendan su presente, conociendo el pasado. Explicar cómo entender el pasado nos ayuda a entender el presente.


3. Actividad: Los alumnos se dividen en grupos y se les proporciona un mapa de su entidad. Deberán identificar los lugares o monumentos históricos relacionados con la Independencia y la Revolución Mexicana. Luego, investigarán sobre el impacto que tuvo en su entidad el movimiento revolucionario.


4. Recursos y materiales: Mapas de la entidad, libros de historia, acceso a internet.

Sesión 2: Desarrollo de la investigación
Objetivo: Los alumnos recopilan información sobre el impacto que tuvo el movimiento revolucionario en su entidad.

Secuencia didáctica:

1. Repaso del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


2. Actividad: Los grupos de alumnos continúan su investigación, recopilando información sobre los lugares o monumentos históricos identificados en la sesión anterior. Además, investigarán sobre personajes importantes, eventos destacados y consecuencias del movimiento revolucionario en su entidad.


3. Recursos y materiales: Libros de historia, acceso a internet, material audiovisual, lápices y papel.

Sesión 3: Presentación y evaluación
Objetivo: Lo