Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo de aprendizaje: El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, teniendo en cuenta el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Nutrientes en la comida

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes platos de comida y preguntando a los alumnos si saben qué son los nutrientes y por qué son importantes para nuestra salud.

   
   



2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes tipos de comida que consumen en sus hogares y destacar la importancia de una alimentación balanceada.

   
   



3. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de comida para que investiguen los nutrientes más importantes presentes en ellos. Cada grupo deberá buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.

   
   



4. Recopilación de información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en una hoja de trabajo, identificando los nutrientes encontrados y explicando su importancia para la salud.

   
   



5. Escritura colectiva por medio del dictado: Volver a reunir a todos los alumnos en un grupo grande y seleccionar a un representante de cada grupo para que dicte la información recopilada al resto de la clase. Los demás alumnos deberán tomar notas y registrar la información en su cuaderno.

   
   



6. Elaboración de un texto colectivo: Con la información obtenida a través del dictado, los alumnos deberán colaborar para escribir un