Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA (Propósito de aprendizaje): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo las tradiciones orales de nuestra comunidad

Objetivo: Reconocer las tradiciones orales de la comunidad como recursos para fortalecer la expresión oral.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las tradiciones orales que conocen y han escuchado en su comunidad.


3. Promover la participación de los alumnos en la narración y recitación de juegos del lenguaje, destacando la importancia de la fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elijan un juego del lenguaje de la tradición oral de su comunidad y lo compartan con sus compañeros.

Recursos: Tarjetas con juegos del lenguaje, grabaciones de canciones tradicionales, papel y lápices para la actividad práctica.

Sesión 2:
Título: Explorando las lenguas de otros lugares

Objetivo: Conocer y utilizar juegos del lenguaje de otras lenguas para enriquecer la expresión oral.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos juegos del lenguaje de otras lenguas, como trabalenguas en inglés, adivinanzas en francés, canciones en español de otros países, etc.


2. Promover la participación de los alumnos en la e