La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

• Sesión 1:
  Inicio: Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
  Desarrollo: Explicar la importancia de las variantes lingüísticas en la lengua española y cómo estas reflejan la diversidad cultural de un país. Mostrar ejemplos de diferentes variantes lingüísticas (por ejemplo, el español de España, el español de México, el español de Argentina, etc.) y comparar palabras, pronunciación y expresiones típicas.
  Cierre: Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas como parte de nuestra riqueza cultural. Asignar una tarea para que los alumnos investiguen y preparen una presentación sobre una variante lingüística específica.

  
  



• Sesión 2:
  Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las variantes lingüísticas de la lengua española. Realizar una actividad grupal para recordar y practicar algunas expresiones y palabras típicas de diferentes variantes lingüísticas.
  Desarrollo: Introducir el tema del proyecto comunitario sobre la tradición del Día de Muertos y sus altares. Explicar brevemente en qué consiste esta tradición y su importancia cultural. Realizar una actividad de lectura sobre el origen y significado de los altares de muertos.
  Cierre: Discutir en grupos pequeños la importancia de mantener y transmitir las tradiciones culturales, como el Día de Muertos, a las futuras generaciones. Asignar una tarea para que los alumnos investiguen y preparen un pequeño reporte sobre la tradición del Día de Muertos en su comunidad.

  
  



• Sesión 3:
  Inicio: Repasar lo aprendid