Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes necesidades que los alumnos consideren importantes en su vida diaria y cómo pueden ser satisfechas mediante procesos técnicos.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos y en la igualdad de oportunidades.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Introducir el problema de reconocer la importancia de la técnica como práctica social para la satisfacción de necesidades e intereses humanos.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre diferentes proyectos tecnológicos que han contribuido a la satisfacción de necesidades e intereses humanos en su comunidad.


• Presentación de los resultados: Cada equipo presentará sus hallazgos y reflexionará sobre cómo estos proyectos tecnológicos han favorecido o limitado la igualdad de o