La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

enseñanza por competencias.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no identificar las culturas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de enseñanza por competencias.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre las diferentes lenguas que existen en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y utilizan en su vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde cada grupo investigará sobre una lengua indígena de México.


• Cada grupo deberá buscar información sobre la lengua, su origen, características y algunas palabras básicas.


• Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación sobre la lengua indígena asignada.


• Se promueve la reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas en México.


• Se realiza una breve actividad de retroalimentación para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la importancia de valorar la diversidad de lenguas y culturas en México y el mundo.


• Presentar a los estudiantes una obra literaria que refleje la riqueza lingüística de alguna cultu